Source: Bio-grafía; Vol. 16 No. 31 (2023): jul-dic ; Bio-grafía; Vol. 16 Núm. 31 (2023): jul-dic ; Bio-grafía; v. 16 n. 31 (2023): jul-dic ; 2619-3531 ; 2027-1034

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The impressions of a group of Biology teachers from Public Basic Education Schools on Environmental Education in Remote Teaching in the Covid-19 pandemic ; Las impresiones de un grupo de profesores de Biología de Escuelas Públicas de Educación Básica sobre la Educación Ambiental en la Enseñanza a Distancia en la pandemia del Covid-19 ; As impressões de um grupo de professores de Biologia de Escolas Públicas de Educação Básica sobre a Educação Ambiental no Ensino Remoto na pandemia do Covid-19

Authors : Vargas Bozzato, Carla; Escalante Medeiros, Claudia

Subjects: Environmental Education - Remote Teaching - Pedagogical practices; Educación Ambiental - Enseñanza a Distancia - Prácticas pedagógicas; Educação Ambiental - Ensino Remoto - Práticas pedagógicas

Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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Affectivity as a Dimension of the Personal Didactic Models of Biology Teachers ; La afectividad como Dimensión de los Modelos Didácticos Personales de Profesoras de Biología ; A afetividade como dimensão emergente dos Modelos Didáticos Pessoais de Professoras de Biologia

Authors : Pesciallo, Fernanda; Dumrauf, Ana; Cordero, Silvina

Subjects: Personal didactic models; Biology novice teachers; Pedagogical practices

Source: Bio-grafía; 2022: Memorias XI Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental ; 2619-3531 ; 2027-1034

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The Contribution of Freireana Theory to the Education of Youth and Adults ; La contribución de la teoría freireana a la educación de jóvenes y adultos ; A contribuição da teoria freireana para a educação de jovens e adultos

Authors : Marchesoni, Laís; Midori Shimazaki, Elsa; Amaral Garboggini Di Giorgi, Cristiano

Subjects: Paulo Freire; educação de jovens e adultos; práticas pedagógicas

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; No. 52 (2022) ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; Núm. 52 (2022) ; Tecné, Episteme y Didaxis: TED; n. 52 (2022) ; 2323-0126 ; 0121-3814

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Mathematics and Racist Practices at School: Experiences of Teachers from Bogotá ; Matemáticas y prácticas racistas en la escuela: experiencias con docentes de Bogotá ; Matemáticas e práticas racistas na escola: experiências com professores de Bogotá

Authors : Valencia-Salas, Ángela Patricia

Subjects: racismo; escuela; matemáticas

Source: Nodos y Nudos; Vol. 7 No. 50 (2021): ene-jun; 33-44 ; Nodos y Nudos; Vol. 7 Núm. 50 (2021): ene-jun; 33-44 ; Nodos y Nudos; v. 7 n. 50 (2021): ene-jun; 33-44 ; 2619-6069 ; 0122-4328

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A INFLUÊNCIA DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COM PERSPECTIVA CTS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO BÁSICO

Authors : dos Santos Souza, Lucas Franklin; Oliveira Nunes, Albino; Dias Santos, Anne Gabriella

Subjects: Práticas pedagógicas; CTS; formação inicial

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias ; 2323-0126 ; 0121-3814

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PREVIDENCIESE: RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE DO DESENVOLVIMENTO DE UM PROJETO TRANSDICIPLINAR

Authors : Ferreira de Jezus, Danilo Augusto; Cataneli, Pedro Francisco

Subjects: Ensino Transdisciplinar; Práticas Pedagógicas; Relato de Experiência Docente

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 213-220 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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PERCEPÇÕES DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL

Authors : Dias Santos Cabeleira, Marciele; Bianchi, Vidica

Subjects: Meio ambiente; Práticas pedagógicas; Professores

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 147-´¨153 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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ANÁLISE DAS CONTRIBUIÇÕES DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS INTERATIVAS NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UM OLHAR PARA AS PESQUISAS ACADÊMICAS NA ÁREA

Authors : Ferreira deJesuz, Danilo Augusto; Pereira, Ana Lucia

Subjects: Tecnologias Digitais Educativas; Práticas Pedagógicas; Revisão de Literatura

Source: Tecné, Episteme y Didaxis: TED; 2021: IX Congreso Internacional Sobre Formación de Profesores de Ciencias; 43-50 ; 2323-0126 ; 0121-3814

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The Local Architectural Heritage as a Didactic Strategy in History and Arts Subjects ; El patrimonio arquitectónico local como estrategia didáctica en las asignaturas de historia y artes visuales ; O patrimônio arquitetônico local como estratégia didática na história e nos assuntos de artes visuais

Authors : Cárdenas Pérez, Ramón Esteban; Figueroa Gutiérrez, Eugenio Enrique

Subjects: local architectural heritage; curriculum; primary school

Source: (pensamiento), (palabra). Y obra; No. 23 (2020): ene-jun ; (pensamiento), (palabra). Y obra; Núm. 23 (2020): ene-jun ; (pensamiento), (palabra). Y obra; n. 23 (2020): ene-jun ; 2462-8441 ; 2011-804X

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